馬惠娣在“現代休閑方式與旅游國際學(xué)術(shù)研討會(huì )”上的講演（2006年11月13－15日北京）

家訓：中國文化傳統中休閑教育的一種形式
——兼及“家訓”、“女訓”與“女紅”考

馬惠娣　　劉　耳
（中國藝術(shù)研究院　　哈爾濱工業(yè)大學(xué)）

 

引　言

　　中國曾以“尊師重教”、“禮儀之邦”而著(zhù)稱(chēng)于世。而歷史上形成“尊師重教”與“禮儀之邦”風(fēng)氣的原因之一，得益于以“家訓”為文化傳承的休閑教育，其中的“仁德”教育，不僅成為中國人道德實(shí)踐的依據，而且也是休閑生活實(shí)踐的依據。
　　“家訓”是中國仁德文化的產(chǎn)物，是傳承儒家思想文化的載體，是休閑教育的基礎。
　　“女訓”是家訓中的重要內容，一般是針對女性特質(zhì)進(jìn)行教誨與訓誡，內容涉及到德、言、容、功等諸多方面。
　　“女紅”是“女訓”中的重要組成部分，通過(guò)“女紅”，對女性修心怡性、豐富智識、陶冶情操、豐富休閑生活發(fā)揮了重要的作用。

　　“家訓”、“女訓”、“女紅”所體現的休閑教育，在中國已薪火相傳了數千年，它對調整社會(huì )結構、整齊民俗家風(fēng)、節制財物之用、理順社會(huì )關(guān)系與人間秩序做出了特殊的貢獻。